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hall de entrada

estantes de reserva (o livro já estará lá na data marcada, o usuário vai direto nas estante, pega o livro e passa no empréstimo automático, não precisa nem do intermédio da bibliotecária)

estantes de reservas

salões de estudos abertos

salão de estudos fechados (supostamente só usuários cadastrados e pesquisadores podem acessar)

lanchinho na biblioteca, porque não dá pra estudar com a barriga vazia

Armazém depósito

Vão central

Salão de estudos

Microfilmes

Bibliotecárias: iguais em todas as partes do mundo

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3. Biblioteca de Alexandria – eu fui \o/

Essa biblioteca geralmente entra naquela lista de bibliotecas mais bonitas do mundo. E é mesmo.

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Quem tiver dúvidas específicas, deixe nos comentários.

biblioteca infantil:

acervo de games para empréstimo:

devolução automática:

bibliotecárias são iguais, em todas as partes do mundo:

biblioteca divulgando shows de indie rock:

e a bibliotecária trabalhando descalça:

google street view da biblioteca, ver link abaixo:

Exibir mapa ampliado

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Sobre o lance de apresentar um trabalho na IFLA, que talvez seja o maior evento internacional da nossa área, as pessoas vieram dar felicitações e tal, como se eu fosse um exemplo, e eu acho legal, até porque talvez ninguém melhor do que eu pra tratar desse tipo de tema, mas os procedimento em si são bem simples: eu mandei um resumo, eles aceitaram e por conseguinte me perguntaram se eu estava disposto a fazer uma apresentação sobre o panorama brasileiro. E eu disse que sim.

Eu tô falando isso porque eu acho que vale MUITO a pena o investimento pessoal em participar de um evento como esse. Todo bibliotecário que se preze deveria tentar participar de alguma forma, até porque os procedimentos são simples, como eu disse acima. Qualquer pessoa pode participar, não precisa ser expert, nem ter dinheiro sobrando, nem saber falar inglês. É um network incrível, são centenas, milhares de bibliotecários que fazem as mesmas coisas que você faz e estão discutindo as mesmas coisas, os mesmos problemas e soluções.

A minha apresentação é resultado das minhas impressões como bibliotecário sobre tudo o que aconteceu no twitter nesses últimos 2 anos. Me parece que nós ficamos muito bons em conversar com outros bibliotecários, mas nada bons em conversar com os usuários. Então agora a gente tá nessa fase de, “implementei mas não vejo os resultados, e agora?” São os questionamentos naturais que qualquer iniciativa inovadora traz consigo. E eu particularmente estou tentando responder essas perguntas pra poder seguir em frente realizando um trabalho que, a gente supõe que possui um potencial, mas não sabe ainda como mensurar e capitalizar isso.

Eu também criei um documento compartilhado e convidei algumas pessoas que considero expoentes do twitter para ajudar a pensar sobre essas coisas, e o documento ficou uma coisa linda. A minha idéia é que dentro dos próximos dias eu publique as respostas que circularem lá em formato de slideshow, sobre o estado da arte da bibliotwittersfera brasileira, algo assim. A seguir.

Perdoem o meu inglês macarrônico, mas aí está um pedaço da apresentação:

e os slides:

nos próximos posts eu vou tentar falar um pouco mais sobre as experiências de redes sociais em outros países, idéias que foram apresentadas lá, bibliotecas que eu visitei e outras coisas mais.

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1. Office Powerpoint 2010 “Five Rules” sample presentation

Eu criei uma lista no google docs com os contatos das pessoas responsáveis e respectivas bibliotecas, apenas para facilitar essa troca profissional.

Quem quiser incluir os seus contatos, basta me mandar por email (moreno.barros@gmail.com) ou via twitter (@moreno) ou deixar nos comentários as informações necessárias (nome da biblioteca, cidade, acervo/coleção/especialidade, nome do bibliotecário, telefone e email institucional).

A lista já está disponível em: http://bit.ly/contatobibliotecas

Infelizmente, por enquanto não vou poder abrir a lista para inclusão colaborativa. E só irei incluir os contatos das pessoas que me enviarem.

Muitas dessas informações estão disponíveis online, sim, e existem outras listas de contatos, mas eu estou criando esta de qualquer forma. Faz parte do início de um mapeamento nacional que eu vou fazer com a ajuda de outros colegas. Explicações em breve.

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2. LEI Nº 12.244 – Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.

é velho mas é bom

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A idéia é que o curso seja oferecido a partir do dia 09/08, de 2ª à 6ª feira, das 19 às 22 horas.

É um curso profissionalizante. O aluno aprende como montar, organizar e manter bibliotecas, centros de documentação e informação e como atender os seus usuários.

(Carga horária mínima: 800)

Mercado de Trabalho
O Técnico em Biblioteconomia pode atuar em vários segmentos onde a informação seja absolutamente necessária, tais como: escritórios de advocacia, agências de publicidade, bibliotecas públicas, universitárias, escolares, órgãos públicos, indústrias, hospitais, empresas de comunicação, Ong’s, empresas de auditoria, consultoria etc.

Pré-requisitos
Ter concluído ou estar cursando a 3ª série do Ensino Médio.

Método
O aluno desenvolve cinco grandes projetos de trabalho que integram teoria e prática da profissão.

Clique aqui para conhecer o plano de curso.

Programa
Projeto 1 – Conhecendo a Biblioteca (80 horas)
• Visitas, seminários, oficinas e outras atividades de aprendizagem para integrar os alunos ao mundo da informação e comunicação.

Projeto 2 – Bibliotecando (424 horas)
• Atividades e vivências para desenvolver as competências profissionais ligadas ao cotidiano das Unidades de Informação.

Projeto 3 – Criando e Recriando (76 horas)
• As experiências contidas neste projeto destinam-se a desenvolver competências relacionadas à organização, ao preparo do espaço físico e à comunicação visual das Unidades de Informação.

Projeto 4 – Fazendo e Acontecendo (80 horas)
• As vivências deste projeto permitirão o desenvolvimento de competências de gestão da biblioteca no âmbito do Técnico relacionadas a marketing, trabalho em equipe e cultura organizacional.

Projeto 5 – Deslumbrando o Usuário (140 horas)
• As atividades deste projeto irão garantir o suporte à excelência na prestação de serviços em Unidades de Informação

Certificação
Ao concluir todos os módulos e, comprovando a conclusão do Ensino Médio, o aluno recebe o diploma de Habilitação Técnica de Nível Médio de Técnico em Biblioteconomia, nas áreas de Comunicação e Gestão, válido em todo o Brasil.

Documentos para Matrícula
• Requerimento de Matrícula
• Documento de Identidade (fotocópia) com foto e validade nacional
• Documento que comprove a escolaridade mínima exigida (duas vias, sendo o original ou fotocópia autenticada e fotocópia simples).

As inscrições e as matrículas serão efetuadas conforme cronograma estabelecido pela Unidade, atendidos os requisitos de acesso e nos termos regimentais.

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