Está disponível no e-lis o seguinte trabalho: “Readers 2.0. What kind of library do they need?” de Marta Wontorowska da Nicolaus Copernicus University na Polônia.
O trabalho teve como base uma pesquisa com os alunos cerca de 100 alunos dessa universidade e a necessidade de uso das ferramentas de internet no site da biblioteca.
A minha interpretação do resultado é que as únicas ferramentas que são apontadas como essenciais são o e-mail e a possibilidade de etiquetar os recursos do catálogo (folksonomia). Isso mostra que temos que tomar cuidado com o encantamento pela tecnologia. Mas é claro que uma outra análise deve ser feita. Os usuários conhecem as ferramentas web, mas não as utilizaram de fato na biblioteca. Portanto, não tem condições de afirmar que seria útil ou não.
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